Человеку повезло: у него есть руки и пальцы. В мире животных мы куда чаще наблюдаем лапы, ноги, крылья, копыта. Уже с первых месяцев жизни младенцы начинают играть своими пальчиками. Для дошкольников придумано множество пальчиковых игр, которые помогают в развитии мелкой моторики и речи. В этой статье я хочу рассказать об играх с пальцами, в которые могут играть дети от 4 до 15—16 лет. Одна и та же игра в своих вариациях может быть интересна и полезна и маленьким, и большим.

Когда ребенок начинает осваивать счет в пределах 10, ему можно предложить сыграть в такую игру. Взрослый сжимает пальцы в кулак и говорит: "Раз, два три! Столько пальцев, сколько у меня, покажи!". Задача ребенка — показать на своей руке столько же пальцев. Более сложный вариант — показывать ребенку пальцы сразу на двух руках.

С детьми, которые освоили сложение, можно сыграть в игру "Мора", которая была известна еще в Древнем Египте и описана собирателем игр Е.А. Покровским. Правила такие: участвуют два человека. Каждый сжимает одну руку в кулак и считает до трех. После этого быстро называет число в пределах 10 и одновременно показывает несколько пальцев. Число обозначает сумму пальцев, показанных обоими игроками. Выигрывает тот, кто угадает сумму. Например, один игрок говорит число 3, второй — 5. Первый показывает один палец, второй — два. Выигрывает первый игрок. Понятно, что если не угадали оба, то победителя нет. Если ребенок умеет считать до 20, то можно усложнить игру, выбрасывая пальцы на двух руках.

Если дети хорошо освоили счет в пределах сотни, сложение и умножение, можно поиграть в еще более сложный вариант игры. Играть могут от 10 до 20 человек. Важно, чтобы ребенок сам догадался, какая сумма может получиться, если играют 10, 12, 15 игроков.

Еще одна игра с пальцами поможет детям развить осязание и запомнить, как называются пальцы. Ребенок закрывает глаза и берет взрослого рукой за один палец. Взрослый спрашивает: "За какой палец ты меня держишь?" Возможен и другой вариант, когда взрослый берет ребенка, закрывшего глаза, за один палец. Ребенок называет, за какой палец его держат.

Усложненный вариант этой игры требует большого непрозрачного платка или одеяла с маленькой дыркой, в которую может пролезть только один палец. Взрослый или ребенок просовывает свой палец в дырку, а с другой стороны платка ребенок должен на ощупь (с закрытыми глазами) определить, какой это палец, и назвать его. Теперь угадать стало сложнее.

И последняя веселая и увлекательная игра с пальцами. Понадобится старое одеяло или покрывало, в котором прорезано 7—10 дырок, в каждую из них можно вставить один палец. Дырки находятся по всей площади одеяла на расстоянии 20—30 см друг от друга. Одеяло висит на веревке так, что его край касается пола, два игрока расположены по разные стороны от одеяла.

Один игрок засовывает свой палец в любую дырку и быстро (через 2—3 с) убирает его. Задача второго игрока — схватить палец с другой стороны одеяла. Если ему это удалось, они меняются ролями. Лучшие развивающие игры